Zeit für Politik

In dieser Folge werfen wir einen schonungslosen Blick auf Deutschlands Krisenfestigkeit: Was bedeutet die "Zeitenwende" für uns alle, und wie sieht der Ernstfall tatsächlich aus? Gemeinsam mit unseren Gästen, den Autoren von "Deutschland im Ernstfall", diskutieren wir Szenarien von hybrider Kriegsführung bis zum großflächigen Stromausfall und fragen, wie wir als Gesellschaft handlungsfähig bleiben können und wir an Schulen daran mitwirken können. Wir beleuchten, warum Zivilschutz mehr als Bunkerschulungen umfasst und wie Medienkompetenz und strategische Kommunikation unsere Resilienz stärken. Außerdem sprechen wir darüber, wie Desinformation und hybride Bedrohungen gezielt unser Vertrauen in die Demokratie untergraben – und was wir dagegen tun...

In dieser Folge tauchen wir tief in die digitale Welt der Menosphere ein und beleuchten, wie Influencer gezielt Unsicherheiten junger Männer ansprechen, politische Diskussionen im Klassenzimmer verändern und antidemokratische Narrative verbreiten. Gemeinsam mit unseren Experten von der LMU decken wir auf, wie Freund-Feind-Denken, Essentialismus und Verschwörungsideologien gezielt junge Männer ansprechen und welche Gefahren daraus für den gesellschaftlichen Diskurs entstehen.

Wir sprechen offen darüber, wie Lehrkräfte und Schulen auf diese Entwicklungen reagieren können, welche Präventionsmöglichkeiten es gibt und warum ein reflektierter Umgang mit Identitätsfragen und Medienkompetenz so wichtig ist. Wer verstehen will, warum scheinbar harmlose Fitness-Tipps, Lookmaxing und Raptexte zum Einfallstor...

Demokratiefeindlichkeit im Klassenzimmer – das ist der Übertitel dieser dreiteiligen Reihe in Zeit für Politik. Mit unseren Gesprächspartnerinnen und Gesprächspartnern wollen wir Wege finden, auf antidemokratische Kommentare und Handlungen im Schulalltag richtig zu reagieren. Unsere Leitfragen dabei sind: Wie erkenne ich das Problem? Wie verhindere ich eine weitere Radikalisierung? Und: Was tun, wenns brennt?
In dieser Folge blicken wir mit Thomas Estrada von der Bayerischen Informationsstelle gegen Extremismus (BIGE) auf das Themenfeld Extremismus unter besonderer Berücksichtigung des Linksextremismus.

Ein bisschen Spaß muss sein – auch in der Schule? Wie können Lehrerinnen und Lehrer politische Themen am besten vermitteln? Wie könnte eine Unterrichtsstunde „Kraft des Humors in der Demokratie“ aussehen?
Darüber sprechen wir mit der Kabarettistin, Schauspielerin und studierter Pädagogin Christine Eixenberger.